En se donnant comme “fonction scientifique” le fait de “comprendre le monde social”, la sociologie s’intéresse logiquement aux rapports de pouvoir qui structurent ce monde, et endosse ce faisant un rôle qui n’est “pas neutre socialement”, comme l’affirme Pierre Bourdieu: “En fait, la sociologie a d’autant plus de chances de décevoir ou de contrarier les pouvoirs qu’elle remplit mieux sa fonction proprement scientifique. Cette fonction n’est pas de servir à quelque chose, c’est-à-dire à quel..
Où va l’école aujourd’hui ? Où doit-elle, ou peut-elle, aller ? Renonce-t-elle définitivement à sa v...
Elles disent qu’il n’y a pas de réalité avant que les mots les règles les règlements lui aient donné...
Ce texte a été présenté lors de la – très réussie ! – Journée d’étude « À quoi sert l’épistémologie ...
L’humain ne construit du sens qu’à partir de sa propre histoire.Tzevetan Todorov Une sémiologie est ...
Dire de l’écrivain qu’il est un travailleur peut signifier au moins deux choses : tout d’abord, le f...
Autant ne pas y aller par quatre chemins : j’ai parfois quelques problèmes avec l’art contemporain. ...
Nous voudrions nous intéresser ici à l’usage de la notion d’artifice dans les discours sur la musiqu...
Les Anglais n’ont rien inventé. Quand dans un pays rien ne va comme on le souhaiterait, l’étranger e...
L’éthologie peut-elle revendiquer le monopole du discours savant sur l’animal ? Je ne le pense pas. ...
On rencontre très fréquemment de grandes confusions méthodologiques quant à ces deux expressions — d...
C’est une évidence : aussi bien l’école, dans son rôle social, que les langues, en tant que compéten...
Comment circulons-nous sur le web ? Comment organisons-nous nos recherches ? Qu’est-ce qui nous arrê...
Ce colloque offrira l’occasion d’entendre cette voix qui manque, mais aussi de substituer aux lectur...
International audienceJe suis une passagère, d’un lieu à l’autre, d’une place à l’autre, je traverse...
On attend toujours de celui qui, comme moi ce soir, a le redoutable honneur d’ouvrir les travaux d’u...
Où va l’école aujourd’hui ? Où doit-elle, ou peut-elle, aller ? Renonce-t-elle définitivement à sa v...
Elles disent qu’il n’y a pas de réalité avant que les mots les règles les règlements lui aient donné...
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